|
12.10 |
Грома-дянська освіта |
Людина і держава 1.Записали у зошитах число, класна робота, тема. 2.Переглянули відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zi71EWaDmUM 3.Робота з підручником. С.30. запишіть у зошитах перший пункт плану. Прочитайте матеріал і подумайте над запитанням: -
Чи завжди держава була охоронцем прав і свобод громадян? Запишіть другий пункт, прочитайте матеріал. Якщо потрібно перегляньте
ще раз пояснення за посиланням. Так працюємо над третім запитанням. Запишіть у зошити висновки (с.31) 4. На закріплення усно дайте відповідь на запитання в кінці теми
(с.31) |
Домашня робота. Опрацюйте матеріал теми3. Напишіть есе за одним із епіграфів до теми (їх там 5) |
|
12.10 |
Грома-дянська освіта |
Права дитини 1.Записали у зошитах число, класна робота, тема. 2.Переглянули відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=bZKgfntNTe0 права дитини 3.Робота з підручником. С.32. запишіть у зошитах перший пункт плану. Прочитайте документ на с.33 і подумайте над запитаннями після документа. На с.33 знайдіть які права мають діти в Україні, прочитайте і
поміркуйте чи про всі ці права ви знаєте? Запишіть другий пункт, прочитайте матеріал. Якщо потрібно перегляньте
ще раз пояснення за посиланням. Опрацюйте документ с.35. усно дайте відповідь на запитання після
документа. Так працюємо і над третім
запитанням. Запишіть у зошити висновки (с.36) 4. На закріплення усно дайте відповідь на запитання в кінці теми (с.36) |
Домашня робота. Опрацюйте матеріал теми 4. Напишіть есе за 12 запитанням
«Права дитини в Україні: здобутки і проблеми» Поміркуйте: чи порушуються зараз права дітей в Україні? Хто і як їх
порушує? |
